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    Predictores emocionales y de personalidad que infl uyen en la aparición de las quejas somáticas en niños y en adultos

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    Personality and emotional factors may be contributing to the emergence of somatic complaints. The purpose of this study was to analyse the combined contribution of emotional awareness, moods and personality to somatic complaints in children and adults. Method: Participants were 1,476 children (M= 9.90 years, SD= 1.27, 52.10% girls) and 940 adults (M= 32.30 years, SD= 11.62, 64% women) who were administered self-reports. Analysis was performed using fuzzy qualitative comparative analysis (fsQCA), an analytical technique that enables in-depth analysis of how a series of causal conditions contribute to a given outcome. Results: Emotional awareness, moods and personality account for 59% of high levels of somatic complaints in children and 69% in adults. In both samples, interaction between low levels of emotional awareness, high levels of negative moods and low levels of positive mood, high levels of neuroticism and low levels of the other personality factors appear to lead to high levels of somatic complaints (children: raw coverage = .18, consistency = .95; adults: raw coverage = .15, consistency = .97). Conclusion: A similar contribution of emotional and personality components was found to explain somatic complaints in children and adultsla personalidad y los factores emocionales pueden estar contribuyendo a la aparición de quejas somáticas. El objetivo del estudio fue analizar la contribución combinada de la conciencia emocional, los estados de ánimo y la personalidad, a las quejas somáticas en niños y adultos. Método: los participantes fueron 1.476 niños (M= 9.90 años, DT= 1.27, 52.10% niñas) y 940 adultos (M= 32.30 años, DT= 11.62, 64% mujeres) y completaron auto-informes. Se utilizó fuzzy qualitative comparative analysis (fsQCA), una técnica analítica que permite un análisis en profundidad de cómo una serie de condiciones causales contribuyen a un resultado dado. Resultados: la conciencia emocional, los estados de ánimo y la personalidad explican el 59% de los altos niveles de quejas somáticas en niños y el 69% en adultos. En ambos, la interacción entre bajos niveles de conciencia emocional, altos niveles de estados de ánimo negativos y bajos niveles de estados de ánimo positivos, altos niveles de neuroticismo y bajos niveles de los otros factores de personalidad, parecen conducir a altos niveles de quejas somáticas (niños: raw coverage= .18, consistency= .95; adultos: raw coverage= .15, consistency= .97). Conclusión: se encontró una contribución similar de los componentes emocionales y de personalidad a la explicación de las quejas somáticas en niños y adulto

    Youth recidivism prediction using the yls/cmi and norms for assessment

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    Para predecir la reincidencia juvenil se considera de gran importancia la utilización de instrumentos estandarizados, basados en evidencia, como el Youth Level of Service/Case Management Inventory (yls/cmi). Por ello, el objetivo de este trabajo fue analizar la predicción de la reincidencia juvenil por medio de la versión española del yls/ cmi, el Inventario de gestión e intervención para jóvenes, así como proponer baremos. Los participantes fueron 430 jóvenes (14.03-19.03 años de edad) con expediente judicial disciplinario en el Juzgado de Menores de Castellón, España. Los análisis descriptivos y predictivos mostraron que el inventario discriminó adecuadamente entre menores reincidentes y no reincidentes, al haber obtenido los primeros puntuaciones más altas en todas las áreas y en la puntuación total. Asimismo, se proporcionaron baremos orientativos en función de la edad, el género y la reincidencia, de utilidad para los profesionales.In predicting juvenile recidivism, the use of evidence- based, standardized instruments, as the Youth Level of Service/Case Management Inventory (yls/cmi), is considered of high importance. Hence, this paper aimed to analyze the prediction of juvenile recidivism through the Spanish version of the yls/cmi, the Inventario de gestión e intervención para jóvenes, as well as to propose assessment norms. Participants were 430 juveniles (aged 14.03-19.03) with a disciplinary court record in the Juvenile Court of Castellón, Spain. Descriptive and predictive analyses showed the inventory to adequately discriminate between recidivist and non-recidivist minors, having shown the fi rst ones higher scores in all areas and the overall score. Likewise, indicative assessment norms were provided according to age, gender and recidivism, useful for practitioners.Se ha fi nanciado este trabajo con la ayuda que la Fundación Dávalos-Fletcher de Castellón concedió

    METODO INTEGRADO PARA LA GESTION DE UNIVERSIDADES BASADO EN EL BALANCED SCORECARD (BSC) Y EL MODELO EUROPEO DE CALIDAD (EFQM): CASO U.C.S.M.

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    El presente Trabajo realiza la propuesta de un Método Integrado que permite mejorar la competitividad en la Gestión de las Universidades, este método se basa: • En una herramienta de Gestión Estratégica: el Balanced Scorecard (BSC), que fue creada por Kaplan y Norton en 1992, y • En el Modelo Europeo de Calidad (EFQM), que fue desarrollado como un Modelo de Excelencia en 1991 La metodología utilizada consiste en analizar las características, ventajas y limitaciones del BSC y el EFQM para aplicarlos simultáneamente en la gestión de Tomando como base los 9 criterios del EFQM, se desarrolla un Mapa Estratégico del BSC, para que se alineen todas las perspectivas hacia el logro de los Objetivos Estratégicos de la Organización El método integrado planteado se aplica en el caso de la Universidad Católica de Santa María (Arequipa- Perú), donde se analiza las ventajas que implicaría la implementación del mism

    Does It Run in the Family? Intergenerational Transmission of Household Dysfunctions

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    One of the most evident negative outcomes of adverse childhood experiences at vulnerable ages in childhood and adolescence seems to be intergenerational transmission or continuity in later periods of life. Most studies analyze this phenomenon in terms of direct victimizations, but what about the intergenerational transmission of more indirect victimizations, such as household dysfunctions (substance abuse, mental illness, or incarceration in the family)? The objective of this study is to examine if young adults present similar dysfunctions to those they experienced in their family as a child. This study included 420 Spanish young adults aged between 18 and 20 (M = 18.92), 63.3% of whom were females. All of them answered self-report questionnaires about household dysfunctions during their childhood and adolescence, and a general questionnaire about current similar behavior (drug and alcohol use, mental health problems and psychological distress, coping strategies, detentions/arrests, and deviant behavior), at the same data collection period. Both regression models and fuzzy qualitative analyses support the intergenerational transmission or continuity of household dysfunctions in this Spanish population. Some household dysfunctions presented a more univocal and specific intergenerational transmission process and others were mainly present in combination to yield negative results

    Longitudinal analysis of subjective well-being in preadolescents: The role of emotional intelligence, self-esteem and perceived stress

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    Subjective wellbeing has been conceptualized as a person’s cognitive and affective evaluation of their life. In this line, life satisfaction and somatic complaints may be outstanding indicators of well-being. The aim of this longitudinal study was to analyze the combined contribution of trait emotional intelligence, self-esteem and perceived stress to well-being. Participants were 381 pupils aged 12–16 years (56.1% female). Hierarchical regression models and a fuzzy-set qualitative comparative analysis (QCA) were conducted. Trait emotional intelligence, self-esteem and low perceived stress were related in the expected direction to life satisfaction and somatic complaints. Findings support a specific pathway to improve wellbeing in preadolescents

    Impresión, control y mejora de una mano mecatrónica

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    Este documento presenta: - Un estudio de la mano humana. - Un estudio de las manos antropomorficas existentes. - Un estudio de las manos imprimibles por una impresora 3D. - La implementación de una mano imprimible de 5 grados de libertad. - La evaluación de la mano impresa. - Mejoras de la mano impresa. - Automatización de la mano impresa mediante actuadores (Servo-motores) controlados por un microcontrolador programado en Arduino. - Diseño e implementación de una muñeca con dos grados de libertad para la mano impresa. El propósito de este trabajo de fin de grado es poder tener una mano antropomórfica, imprimible y automatizada que se ajuste a los movimientos reales de una mano humana a un coste muy reducido que diste mucho de los precios actuales de las que existen.Ingeniería Electrónica Industrial y Automátic

    Teresa Claramunt, memoria y biografía de una heterodoxa

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    Teresa Claramunt has dared hersef to violate the accepted gender model and values: so, she was a heterodox woman. For controverting the commonly accepted women’s model she developed a vital and personal way of living which was plenty of challenges. Her feminist attitudes were based on her working class experience and therefore they were also heterodox. Because of her social origin, she was away of the educated and liberal profile of Nineteenth Century Spanish feminist leaders. Teresa Claramunt defined the ideological and political basis of the Anarchist and Working Class feminism. Her contributions were clear antecedents of the 1930’s libertarian feminism.Teresa Claramunt fue una heterodoxa en su privacidad ya que se atrevió a transgredir las normas y valores de género. Desarrolló un camino vital lleno de desafíos para cuestionar el modelo de feminidad vigente. Fue también una mujer heterodoxa en su pensamiento feminista que se basó en su experiencia como mujer obrera. Su origen social la alejaba del perfil de las feministas de su tiempo, mujeres cultas y educadas en familias liberales. Teresa Claramunt sentó las bases del feminismo obrerista de base anarquista, antecedente del que se desarrollará en los años treinta del siglo XX
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